• Una propuesta organizada a partir de las prácticas propias del área y de los tipos textuales fundamentales. Permite el aprendizaje de los contenidos de Prácticas del Lenguaje a partir de la comprensión y la producción, y da cuenta del uso de la lengua en los distintos ámbitos de circulación: literatura, estudio y opinión (en “Textos para opinar y participar”).

• Las Prácticas literarias, presentadas a partir de distintas tipologías textuales, se acompañan con actividades de comprensión, análisis literario y producción oral o escrita. Además, para seguir leyendo, una “Antología” al final del libro.

• Presenta, en cada capítulo, un espacio para la “Reflexión sobre los textos y la gramática” y otro para la  “Reflexión ortográfica”.

• La sección “Textos y técnicas para estudiar” permite trabajar sobre textos del ámbito escolar a partir de una breve teoría y la reflexión sobre las estrategias utilizadas.

• En todos los capítulos se proponen situaciones de producción escrita, a partir de los tipos textuales analizados y como espacio para la escritura creativa, con actividades para la producción aplicada a distintos roles (en “Animate a ser” escritor, periodista, bibliotecario, etcétera).

• Los Recursos para el docente incluyen cuadros de contenido, distribución temporal, aspectos de la lengua que se trabajan, fundamentación de cada capítulo, soluciones a las actividades y propuestas de evaluación por trimestre.